目标和结果
在安全辅导工作坊，参加者学习如何
- 通过使用经过验证的教练流程来启动双向沟通，使安全表现最大化。
- 鼓励他人更多地参与并关心安全问题。
- 定期举办发展、激励和与绩效无关的安全培训课程。
- 帮助他人接受并承担调整安全优先级变化的责任。
- 与他人建立积极和支持性的工作关系。
- 确保其他人在工作场所面对和跟进安全问题。
- 让所有团队成员参与到安全的业务运作中来。
负责任的组织不能仅仅依靠他们的专业安全人员来指导和沟通安全与职业健康信息。一个公司在安全方面的长期成功还取决于整个组织的领导和团队成员发展伙伴关系，并进行与安全相关的双向指导对话;没有更好的方法来解决重要的工作场所安全问题和期望。
安全指导车间给予领导者和团队成员所需的技能，以启动强大的教练关系，并参与有关安全问题的富有成效的对话，可识别的变化，安全绩效的工作，安全绩效的改善，并认可积极的安全努力。这个车间利用了其中一种教练建议²™模型或者是八步指导模式，这两种方法都是基于正在进行的研究，并为参与者提供了一个实用的指导过程，他们可以将其用于其他重要的安全措施。
安全教练工作坊旨在教导学员如何参与有关团队和组织对工作场所安全的期望和协议的基本教练对话。所探索的工具、技术和资源使领导者和团队成员有能力和信心betway体育app参与有关安全性能的富有成效的对话。这一学习活动将帮助学员发展实用的指导技能，他们可以作为“安全教练”，加强团队成员遵循安全协议的责任，重新关注安全项目的优化结果，并改善整个组织的安全管理和绩效。
在安全辅导工作坊，参加者学习如何
安全辅导工作坊利用以下设计要素，确保组织内的学习转移和持续的行为改变:
学习、实践和实际应用的结合可以帮助参与者提高他们的技能水平和在指导他人安全问题方面的信心。
安全指导课程提供多种不同的学习形式，让我们的客户灵活选择最适合自己的方式:
讲师指导的培训(由CMOE主题专家/主持人现场授课)
数字学习计划(自主进度或现场)
混合分层解决方案(结合教师引导的培训和数字学习)
培训培训师服务(在CMOE的世界级项目中对内部培训师进行认证)
课程整合(将主题与另一个主题或事件一起交付，或将其构建到开发课程中)
4-16小时(8小时优先)的教师指导变量的数字学习
安全指导课程采用模块化设计，可针对性地进行调整，以适应您的观众在安全、健康和风险管理方面的独特需求。
CMOE为客户提供培训师培训服务，如果客户更喜欢由内部协调人在其组织内提供安全培训计划。该项目也可以被纳入内部课程或员工发展系列。
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